<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://lgschool.at.ua/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Thu, 19 Jan 2023 14:26:00 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://lgschool.at.ua/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Адаптація учнів 5 класу до навчання в середній школі</title>
			<description>&lt;p&gt;Адаптація VS Зміни у шкільному житті п&amp;rsquo;ятикласників&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Під час переходу учнів із початкової до основної школи у них значно зростає нервово-психічне напруження та напруження серцево-судинної системи. Тому в перші дні навчання у п&amp;rsquo;ятому класі в учнів спостерігається низький рівень працездатності, уваги.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;П&amp;rsquo;ятикласники адаптуються до нових умов навчання так само складно, як і під час вступу до школи. Особливі труднощі в адаптації переживають ті учні, які до&amp;nbsp;п&amp;rsquo;ятого класу перейшли з іншої школи, а інколи&amp;nbsp;&amp;mdash; з іншого населеного пункту.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Отже, серйозними випробуваннями для психіки учня п&amp;rsquo;ятого класу є:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; різка зміна умов навчання&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; розмаїтість і якісне ускладнення вимог, що висувають перед учнем різні вчителі-&amp;laquo;предметники&amp;raquo;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; зміна позиції старшого учня у початковій школі на наймолодшого в основній.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Більшість учнів переживають перехід із початкової школи до основної як важливий крок у своєму житті. Поява декількох учителів-&amp;laquo;предметників&amp;raquo; із різними вимогами, характерами, стилем викладання є для них очевидним показником дорослішання.&lt;br /&gt;
Джерело: https://oplatforma.com.ua/article/2490-adaptatsya-pyatiklasnikv-do-navchannya-u-shkol&amp;raquo;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/adaptacija_uchniv_5_klasu_do_navchannja_v_serednij_shkoli/1-1-0-26</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/adaptacija_uchniv_5_klasu_do_navchannja_v_serednij_shkoli/1-1-0-26</guid>
			<pubDate>Thu, 19 Jan 2023 14:26:00 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Як допомогти дитині набути асертивності</title>
			<description>&lt;p&gt;У наші дні багато батьків борються із проявами як агресивної, так і пасивної поведінки своєї дитини. Агресивна дитина буде штовхати, бити, кричати й ображати інших дітей, щоб досягти бажаного, у той час як пасивна дитина буде дозволяти іншим робити з нею так, як їм хочеться, при цьому не заперечуючи. Жодна із цих моделей поведінки не є сприятливою в довгостроковій перспективі на відміну від асертивності*, яка є мистецтвом озвучувати свої потреби й бажання іншим людям без агресії й неповаги.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/jak_dopomogti_ditini_nabuti_asertivnosti/1-1-0-25</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/jak_dopomogti_ditini_nabuti_asertivnosti/1-1-0-25</guid>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2017 10:05:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Як навчити дитину дотримуватися слова</title>
			<description>&lt;p&gt;Багато батьків доволі часто зустрічаються з ситуаціями, коли&amp;nbsp;&lt;b&gt;дитина не дотримує свого слова&lt;/b&gt;. Ви домовляєтеся з дитиною про те, що вона що-небудь зробить, або навпаки більше не буде чогось робити, а потім всупереч всім очікуванням поводиться так, наче цієї домовленості ніколи і не існувало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ви турбуєтеся, ображаєтеся, починаєте лаятися: &quot;Чому ти знову це зробив? Ми ж вже обговорювали ... ти пообіцяв, ти дав слово&amp;hellip;&quot;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/jak_navchiti_ditinu_dotrimuvatisja_slova/1-1-0-23</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/jak_navchiti_ditinu_dotrimuvatisja_slova/1-1-0-23</guid>
			<pubDate>Fri, 24 Feb 2017 09:54:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>МИ — ЦЕ БАГАТО Я</title>
			<description>&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;С. Я. Степорук, Шполянська СЗШ, Черкаська обл.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;Презентація класного колективу&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;Мета: довести учням важливість того, що вони є колективом, однією силою; розвивати вміння працювати в групі, висловлювати свої думки, спілкуватися, слухати одне одного; учити цінувати дружбу та друзів, бути справжніми товаришами; виховувати почуття дружби, колективізму, взаємодопомоги, взаємовиручки, прагнення бути чемними, турботливими, товариськими та чуйними людьми.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;Обладнання: мультимедійна дошка, малюнки бджіл, виставка книг, учнівські малюнки, ручки, клей, словнички, презентація.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/mi_ce_bagato_ja/1-1-0-21</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/mi_ce_bagato_ja/1-1-0-21</guid>
			<pubDate>Thu, 17 Nov 2016 09:15:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Я — класний керівник у 5-му класі. Секрети майстерності</title>
			<description>&lt;div class=&quot;article-short&quot; style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;&quot;&gt;А. П. Колінько, Деснянська гімназія, Козелецький р-н, Чернігівська обл.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;&quot;&gt;Тест з виявлення особливостей темпераменту&lt;/p&gt;

&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/ja_klasnij_kerivnik_u_5_mu_klasi_sekreti_majsternosti/1-1-0-20</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/ja_klasnij_kerivnik_u_5_mu_klasi_sekreti_majsternosti/1-1-0-20</guid>
			<pubDate>Thu, 17 Nov 2016 09:13:09 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>8 порад для вчителя-початківця</title>
			<description>&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;*Переклад та літературна обробка Н. В. Третякової&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;Стейсі Ллойл*&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; color: rgb(72, 72, 72); line-height: 13px;&quot;&gt;Початок роботи в школі: захопливий, страхітливий, приголомшливий, незабутній досвід. Ви вперше опиняєтеся з іншого боку вчительського столу і розумієте, що звідси все на вигляд інакше. Ці вісім порад стануть у пригоді кожному вчителеві-початківцю. Автор цієї інфографіки &amp;mdash; Стейсі Ллойл, шкільний учитель з особливою пристрастю до створення захопливого простору для навчання. Вона впевнена, що кожному вчителеві варто пам&amp;rsquo;ятати про ці вісім речей.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/metodichna_robota/8_porad_dlja_vchitelja_pochatkivcja/2-1-0-19</link>
			<category>Методична робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/metodichna_robota/8_porad_dlja_vchitelja_pochatkivcja/2-1-0-19</guid>
			<pubDate>Thu, 17 Nov 2016 09:08:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Підтримуємо навички читання під час канікул</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot;&gt;Діти вважають літо тим часом, коли можна нарешті скласти на полицю всі книги й відпочити, особливо якщо вони відчувають&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://childdevelop.com.ua/articles/edu/1746/&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; border-bottom-color: rgb(130, 130, 140); color: rgb(130, 130, 140); text-decoration: none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;труднощі при читанні&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot;&gt;&amp;nbsp;або проявляють до нього не найбільший інтерес. Але чи маємо ми право звинувачувати їх у цьому, коли позаду такий довгий і непростий навчальний рік?.. Проте повна відмова від читання під час канікул (не тільки літніх) може призвести до того, що дитина втратить навички, набуті клопіткою працею&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/metodichna_robota/pidtrimuemo_navichki_chitannja_pid_chas_kanikul/2-1-0-18</link>
			<category>Методична робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/metodichna_robota/pidtrimuemo_navichki_chitannja_pid_chas_kanikul/2-1-0-18</guid>
			<pubDate>Tue, 25 Oct 2016 12:24:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Як привчити дитину до дисципліни</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot;&gt;Одна з фундаментальних цілей виховання &amp;ndash; навчити дітей&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://childdevelop.com.ua/articles/upbring/762/&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; border-bottom-color: rgb(130, 130, 140); color: rgb(130, 130, 140); text-decoration: none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;самодисципліни.&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot;&gt;&amp;nbsp;Деякі батьки вважають, що запорукою ефективної дисципліни є покарання. Але якщо мами й тата вивчать і будуть застосовувати наведені нижче поради, такі явища, як крики та шльопанці, зникнуть, і між батьками та дітьми встановляться теплі й довірливі стосунки.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/jak_privchiti_ditinu_do_disciplini/1-1-0-17</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/jak_privchiti_ditinu_do_disciplini/1-1-0-17</guid>
			<pubDate>Tue, 25 Oct 2016 12:21:53 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Причини неуспішності дітей у школі</title>
			<description>&lt;p&gt;Що таке неуспішність?&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&amp;laquo;Не відповідна нормативним критеріям результативність шкільного навчання, яка виступає наслідком нездатності дитини повноцінно засвоїти навчальний матеріал і виконувати навчальні завдання&amp;raquo; (Степанов Сергій Сергійович, психолог).&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&amp;laquo;Неуспішність &amp;ndash; це успішність дитини, нижче рівня, що прогнозували на підставі її здібностей&amp;raquo; (Керол Бейнбрідж, експерт у питаннях про обдарованих дітей).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/prichini_neuspishnosti_ditej_u_shkoli/1-1-0-16</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/prichini_neuspishnosti_ditej_u_shkoli/1-1-0-16</guid>
			<pubDate>Thu, 20 Oct 2016 06:41:41 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Позитивні стилі виховання дітей</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot;&gt;Існують різні стилі виховання, безпосередньо пов&apos;язані зі ставленням батьків до своїх дітей. Таке ставлення можна розділити на позитивне й негативне. Слід підкреслити, що ставлення батьків при цьому впливає не тільки на поведінку дітей, а й на їх зріле життя в майбутньому.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;margin: 0pt; padding: 0pt; border-style: none; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;&quot; /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://lgschool.at.ua/publ/pozitivni_stili_vikhovannja_ditej/1-1-0-15</link>
			<category>Виховна робота</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://lgschool.at.ua/publ/pozitivni_stili_vikhovannja_ditej/1-1-0-15</guid>
			<pubDate>Mon, 19 Oct 2015 21:17:06 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>